PLATÓN
Filosofia
Introducción
Ya que las tics han tomado un papel importante en la sociedad dado que permiten el libre movimiento bilateral de la información y la fácil comunicación, se quiere tomar este medio como recurso para implementar una serie de herramientas didácticas que permitan el aprendizaje de la filosofía en edades desde los 13 años en adelante.
Justificación
Objetivos
Al realizar este proyecto se quiere facilitar de manera didáctica el aprendizaje de la filosofía para ello el uso de la tecnología como herramienta para la creación juegos interactivos que permitan asimilar mejor la información allí consignada y poder compartirla en blogs o sitios de información para que cualquiera pueda acceder a estos sitios y poder retroalimentarse del resultado de este proyecto.
GENERAL
Incorporar por medio de las tics un método didáctico del aprendizaje de la filosofía.
ESPECIFICOS
• Facilitar el método de enseñanza e los docentes con el uso de juegos didácticos.
• Usar la tics como método de propagación de las actividades didácticas que se quieren realizar.
• Crear una relación directa entre la filosofía como ciencia a enseñar y la tecnología de la información y la comunicación como facilitador.
• Evaluar al estudiante respecto a los conocimientos que pueda adquirir con este proyecto.